K-ReaD( Kokugakuin University Researcher’s Achievement)

Hideki HARA
Department of Health and Physical Education
Professor
Last Updated :2022/03/11

研究者基本情報

氏名

  • 氏名

    Hideki HARA

所属・職名

  • Department of Health and Physical Education, Professor

学位

  • Mar. 1999, 博士(医学), 昭和大学, 乙第1892号

本学就任年月日

  • 01 Apr. 1985

研究分野

  • Exercise physiology, Health sciences, Physical growth and development

研究活動

論文

  • Changes of the Physiological Stress Indicator During Snow Cave Staying after CrossCountry Skiing, Yasuo Ishida, Japanese Journal of Mountain Medicine, 39巻, 1号, 66, 72, 2019, Japanese Society of Mountain Medicine, 吉田 升 ,濱田大幹,荒谷友里恵,玉里祐太郎 ,和田拓真 ,斎藤辰哉 ,林聡太郎,古本佳代 ,野瀬由佳,高原皓全 ,西村一樹 ,吉岡 哲,山口英峰,寺脇史子 ,田中一徳 ,原 英喜 ,油井直子,小野寺昇, This study is a field experiment on evacuation into snow caves after mountain activity during winter. This study aimed to determine the relationship between cross-country skiing and physiological stress when subjects stay in snow caves. Six healthy Japanese men volunteered for this study. The parameters measured during exercise were heart rate, blood pressure, rectal temperature and rating of perceived exertion (RPE).Heart rate during exercise was 180 bpm. The exercise was of high intensity, and the RPE was 15. When the men were in the snow caves, their heart rate, oxygen uptake, rectal temperature and reported subjective thermal sensation index decreased significantly, whereas their urinary catecholamine level increased significantly. The physiological stress indices of the participants decreased significantly and quickly when they exercised before entering the snow caves compared with when they did not exercise before entering the snow caves. The body temperature of the participants, which increased during exercise, is reckoned to have decreased rapidly because of the cold stimuli in the snow cave. Key words: snow cave, cross
  • Physiological analysis of the airway change of exhalation in simulated face immersion swimming, Hideki Hara, XIIIth International Symposium on Biomechanics and Medicine in Swimming Proceedings, 260, 263, 17 Sep. 2018, Japanese Society of Science in Swimming and Water Exercise, 本間俊之、和田拓真、齋藤辰哉、玉里祐太郎、吉田升、濱田大幹、吉岡哲、小野寺昇, For the safety and continuance of swimming, breathing is the most important factor for everybody.The exhalation airway may change from one's nose to mouth in trained swimmers.The purpose of this study is to support instruction of breath control while swimming, especially for beginners. This airway change might be an involuntary action, so the most important instruction is how to change airway intentionally. We observed difficulty of the airway change for swimmers.We used the nasal and oral pressures to recognize the airway route. Three pressure sensors were attached by surgical tape, one was in the nasal cavity, the other was in the mouth and the last was on cheek. Twelve recreational swimmers signed an informed consent and participated in this experiment. The subjects were in the prone position at pool side. They immersed their faces into the water. In the first trial, after face immersion, subjects held their breath for five seconds, then continued exhalation for five seconds from the nose and then changed the airway to the mouth. In the second trial, the exhalation order changed from the mouth to the nose. Subjects repeated face immersion for four to eight times in each trial. We measured the changing time of exhalation from nose to mouth(CTNM) and mouth to nose(CTMN) on pressure curves. The CTNM was detected from the last peak of nasal pressure curve to the first peak of oral curve while the airway changed. The CTMN was measured from the last oral peak to the first nasal peak. The average of four repetitions of CTNM was 258.1msec and the CTMN was 307.3msec. Six subjects were shorter CTNM than CTMN at the first airway change. The average nasal pressure decreased 0.25cmH2O and oral pressure increased 1.07cmH2O in the first trial. In the second trial, the average nasal pressure increased 0.52cmH2O and oral pressure decreased 0.86cmH2O. The changing time and the pressure difference were revealed no significant difference in the paired T tests. The results seem to show that airway change from nose to mouth is easier than mouth to nose.
  • Basic Study for Instruction of Respiration in Swimming : Changing Time of Exhalation Rout, Hideki Hara, 27, 2, 377, 384, 17 Jun. 2018, 和田拓真、斎藤辰哉、玉里裕太郎、吉田升、濱田大幹、吉岡哲、小野寺昇, This research aimed to give a physiological basis for instruction of beginner's breathing method in swimming. Measured the time required when changing the exhalation pathway from nose to mouth and mouth to nose using pressure sensors attached in nasal and oral cavities. The airway changing time from mouth to nose was faster than nose to mouth. It come clear that to change the pathway were individual, some subjects were good at breathing from nose to mouth, the others were good at from mouth to nose. And the skillful change was faster than unskillful change. From pictures, some were exhaled from both nose and mouth at the same time in case of try to exhale from the nose or the mouth each.
  • 第18巻, 61, 67, 01 Mar. 1986, 原 英喜、大森俊夫
  • 第18巻, 19, 28, 01 Mar. 1986, 増永正幸、海老沢礼司、川村自行、上口孝文、加藤 寛、北本 拓、原 英喜、一 正孝、長浜尚史
  • 第8巻, 285, 291, 01 Jun. 1987, 原 英喜、大森俊夫、長浜尚史
  • 第3号, 1, 8, 01 Oct. 1987, 加藤朋子、加藤敏明、原 英喜
  • 第15号, 93, 96, 01 Mar. 1988, 入沢雅典、柴田義晴、原 英喜、高山 誠、岩見鉄夫
  • 第13巻, 193, 199, 01 Jun. 1992, 仁平律子、原 英喜、山田佳弘、柴田義晴
  • Difference of physiological Responses to Swim.& Run., The Ann.Physiol.Anthro., 295, 299, 01 Jun. 1992, 原 英喜、田中弘之、湊久美子
  • No.29, 67, 72, 01 Sep. 1992, 小野寺昇、木村一彦、宮地元彦、米谷正造、原 英喜
  • 第14巻, 260, 266, 01 Jun. 1993, 原 英喜、大森俊夫、山田佳弘、仁平律子
  • The Visual and Physiological Data Over Lapping System for Using prescription, ICHPER 36th World Congress, Proceedings, 162, 166, 01 Aug. 1994, 原 英喜、山田佳弘、片居木栄一、吉田健一
  • 197, 227, 01 Dec. 1994, 春日規克、森本 茂、原 英喜
  • 23, 32, 01 Jul. 1996, 柴田義晴、原 英喜、北川幸夫、高橋宗良
  • 第18巻, 175, 184, 01 Jun. 1997, 柴田義晴、北川幸夫
  • No.1, 36, 39, 01 Jun. 1998, 小野寺 昇、宮地元彦、矢野博己、西村正広、山元健太、松井 健、原 英喜、渡辺律子
  • The Development of Measuring Nasal Pressure in Water, BIOMECHANICS AND MEDICINE IN SWIMMING Ⅷ, Ⅷ, 135, 139, 01 Dec. 1999, Department of Biology of Physical Activity University of Jyväskylä, Hideki Hara, Shou Onodera, Yoshiharu Shibata
  • The Study on Breath Characteristic in Kyudo, Research Bulletin of Sports and Physical Arts,Vol.32, 第32巻, 37, 42, 01 Feb. 2000, 原英喜
  • The study on awkward movements of children, The Reports of Education Research, 104, 109, 01 Jul. 2000, 原英喜、内田雄三、小原晃、笠原悦夫、嶋崎博嗣、高橋弥生、根岸雅美、藤井喜一、村越晃
  • A study on the measuring method of the respiration at the moment of release in Kyudo, Research Bulletin of Sports and Physical Arts,Vol.34, 第34巻, 15, 25, 01 Mar. 2002, 山田佳弘、原英喜
  • A study of breathing patterns during swimming in backstroke from the view point of nasal pressure, Japanese Journal of Science in Swimming and Water Exercise, Vol.5, No.5, 5, 10, 30 Oct. 2002
  • A Study on Nasal Pressure Influenced by Swimming Speed in Breaststroke, The Biomechanics and Medicine in Swimming, No.IX, 63, 67, 01 May 2003, Ritsuko Watanabe, Atsushi Hanaki, Yoshiharu Shibata, Shou Onodera
  • An analysis of awkward movements in children, Research Journal of Physical Arts, Vol.11,No.1, 11巻1号, 57, 70, 01 Sep. 2004, Society for Studies of Physical Arts, 内田雄三、小原晃、笠原悦夫、嶋崎博嗣、高橋弥生、根岸雅美、藤井喜一、村越晃、深沢寿美枝
  • The Application of a Sound to Instruction of Swimming for Visually Impaired Person, The Transactions of the Conference Sciences in Swimming and Water Exercise, Vol.8, 12, 13, 01 Dec. 2004, Japanese Society of Sciences in Swimming and Water Exercise, 寺西真人
  • How do you instruct breathing in swimming?, The proceedings of 2005 Annual Swimming and Water Exercise meeting, 58, 59, 01 Dec. 2005, 原英喜、渡辺律子、山本陽子、川上哲、河口雅史、花木敦、柴田義晴
  • Development of support system in the improvement of life style for the Kokugakuin University student, Research bulletin of sports and physical art, Vol.38, 第38巻, 31, 36, 01 Mar. 2006, 馬渕博行、山田佳弘、植原吉朗、原英喜
  • The function of nasal pressure for breathing in the breaststroke, The Biomechanics and Medicine in Swimming, No.X, No.X , 137, 139, 01 Jun. 2006, Faculdade de Desporto Universidade do Port, Ritsuko Watanabe, Atsushi Hanaki, Yoshiharu Shibata, Yoko Yamamoto, Shou Onodera
  • Development of support system in the improvement of life style for the Kokugakuin University student No.2, Research Bulletin of Sports and Physical Arts, Vol.39, 第39巻, 35, 51, 01 Mar. 2007, The Laboratory of Sports and Physical Art, Kokugakuin University, 原英喜、宮本英美子、園部豊、山田佳弘、植原吉朗、馬渕博行
  • Vol.8,No.1, 01 Jan. 2008, 本間亜矢子、原英喜、松嵜くみ子、政岡ゆり、本間生夫,
  • The Relationship between The Results of Physical Fitness Test and Subjective Health or Exercise Frequency in Students of Faculty of Human Development., 第1号, 10, 16, 28 Feb. 2010, 上口 孝文、木村 一彦、原 英喜、山田 佳弘、伊藤 英之
  • Analyses of Instruction for Breath Control While Swimming the Breaststroke , Biomechanics and Medicine in Swimming XI , XI, 319, 320, 01 Jun. 2010, Norwegian School of Sport Science, Yoshioka, A., Matsumoto, N., Nose, Y., Watanabe, R., Shibata, Y., Onodera, S.
  • Relation between heart rate and water depth in the standing position, Biomechanics and Medicine in Swimming XI, XI, 213, 214, 01 Jun. 2010, Norwegian School of Sport Science , Onodera S.,Yoshioka A., Matsumoto N., Takahara T.,Nose Y., Hirano M., Seki K., Nishimura K.,Baik W.,Murakawa T.
  • An idea to improve motion ability for under-developed children., Health Science for Children, 13巻 1号, 25 Dec. 2012, Japanese Society of Health Science for Children
  • Water exercise and health promotion, The jounal of physical fitness and sports medicine, Vol.2, No.4, p.393-400, 25 Nov. 2013, Japanese society of physical fitness and sports medicine, Sho Onodera, Akira Yoshioka, Kazuki Nishimura, Hiroshi Kawano, Kumiko Ono, Takeshi Matsui, Futoshi Ogita and Hideki Hara
  • Observation of the soft palate while breathing in a simulated swimming situation, Biomechanics and Medicine in Swimming XII, XII, 421, 426, 28 Apr. 2014, Australian Institute of Sport, Youichi Hanaoka, Morio Tonogi, Tsuneya Nakajima
  • Changes in heart rate during headstand in water, Biomechanics and Medicine in Swimming, XII, 458, 462, 28 Apr. 2014, Australia Institute of Sport, Sho Onodera, Hideki Hara, 他15名
  • A proposal of active after school activities for children in the natural environment in urban area (2), Proceedings of the 20th Anniversary international symposium of the Society for Studies of Physical Arts, 5, 6, 04 Jul. 2015, The Society for Studies of Physical Arts, Fumiko Nakamura, Hidefusa Natsuaki, Hiroo Abe, Sekiyama Ryuichi, Kiichi Fujii
  • The Relationship between Physical Exercise and Hell Bone Mass, Ritsuko Watanabe, Annual Report of The Faculty of Education Bunkyo University, 50巻, 20 Dec. 2016, Bunkyo University, 原英喜
  • The effect of positive pressure on breath control during exercise, Hara Hideki;Yamada Yoshihiro;Nihei Ritsuko, Japanese Journal of Physical Fitness and Sports Medicine, 39, 6, 01 Dec. 1990, The Japanese Society of Physical Fitness and Sport Medicine
  • Japan Society of Physical Education, Health and Sport Sciences Conference Proceedings, 67, 0, 206_2, 206_2, 2016, Japan Society of Physical Education, Health and Sport Sciences
  • ;, Japanese Journal of Physical Fitness and Sports Medicine, 35, 6, 01 Dec. 1986, The Japanese Society of Physical Fitness and Sport Medicine
  • ;;;;, Japan Society of Physical Education, Health and Sport Sciences Conference Proceedings, 57, 0, 2006, Japan Society of Physical Education, Health and Sport Sciences
  • ;;;;, Japan Society of Physical Education, Health and Sport Sciences Conference Proceedings, 57, 0, 2006, Japan Society of Physical Education, Health and Sport Sciences
  • ;;;;;;;;;;;;;, Japanese Journal of Physical Fitness and Sports Medicine, 57, 1, 01 Feb. 2008, The Japanese Society of Physical Fitness and Sport Medicine
  • ;;, Research Journal of Budo, 32, 0, 62, 62, 1999, Japanese Academy of Budo
  • ;;;;;;;;;, Japanese Journal of Physical Fitness and Sports Medicine, 54, 6, 01 Dec. 2005, The Japanese Society of Physical Fitness and Sport Medicine
  • Difference of Physiological Responses to Swimming and Running., HARA Hideki;TANAKA Hiroyuki;MlNATO Kumiko, The Annals of physiological anthropology, 11, 3, 295, 299, 1992, Japan Society of Physiological Anthropology, The purpose of this research is to investigate the range of response to the treadmill running and swimming. Cardiovascular changes and substrates changes in blood were examined before and after healthy male subjects (swimming group (SG) has swimming habits and running group (RG) has practiced basketball or baseball or running more than four days a week) swam and ran for 10 to 15 minutes voluntarily. Average heart rate was recovered more quickly in case of running than swimming in the RG, but in the SG there was no difference. Diastolic blood pressure recovered to the rest condition faster in the SG than RG. In case that subjects have done familiar exercise, free fatty acids increased a little more after 10 minutes than in case of unfamiliar exercise. These results suggest that response of habitual exercise showed lesser change of diastolic blood pressure and more increase of free fatty acids. There might be a difference in physiological responses between usual sports and other kinds, so that we had to be careful when we apply different styles of activity to use training.
  • ;;;, Japanese Journal of Physical Fitness and Sports Medicine, 47, 6, 01 Dec. 1998, The Japanese Society of Physical Fitness and Sport Medicine
  • ;;;;, Japanese Journal of Physical Fitness and Sports Medicine, 46, 6, 01 Dec. 1997, The Japanese Society of Physical Fitness and Sport Medicine
  • Respiratory adaptation for expiratory positive pressure breathing, HARA HIDEKI;INOUE NAOKO, Japanese Journal of Physical Fitness and Sports Medicine, 37, 6, 01 Dec. 1988, The Japanese Society of Physical Fitness and Sport Medicine
  • The effects of swimming on expiratory function, Hara Hideki;Yamada Yoshihiro;Nihei Ritsuko;Shibata Yoshiharu, Japanese Journal of Physical Fitness and Sports Medicine, 40, 6, 01 Dec. 1991, The Japanese Society of Physical Fitness and Sport Medicine
  • Effects of expiratory positive pressure breathing at moderate exercise, HARA HIDEKI;OHMORI TOSHIO;HAJIME MASATAKA;INOUE NAOKO, Japanese Journal of Physical Fitness and Sports Medicine, 36, 6, 01 Dec. 1987, The Japanese Society of Physical Fitness and Sport Medicine
  • Physiological response for expiratory pressure during exercise, HARA HIDEKI;INOUE NAOKO;IWAMI TETSUO, Japanese Journal of Physical Fitness and Sports Medicine, 38, 6, 01 Dec. 1989, The Japanese Society of Physical Fitness and Sport Medicine
  • Respiratory characteristics of long distance runners, Ohmori Toshio;Hara Hideki;Yamada Yoshihiro, Japanese Journal of Physical Fitness and Sports Medicine, 38, 6, 01 Dec. 1989, The Japanese Society of Physical Fitness and Sport Medicine
  • ;;;;;, Japanese Journal of Physical Fitness and Sports Medicine, 41, 6, 01 Dec. 1992, The Japanese Society of Physical Fitness and Sport Medicine
  • ;;, Japanese Journal of Physical Fitness and Sports Medicine, 41, 6, 01 Dec. 1992, The Japanese Society of Physical Fitness and Sport Medicine
  • ;;;, Japanese Journal of Physical Fitness and Sports Medicine, 41, 6, 01 Dec. 1992, The Japanese Society of Physical Fitness and Sport Medicine
  • ;;;;;, Japanese Journal of Physical Fitness and Sports Medicine, 42, 6, 01 Dec. 1993, The Japanese Society of Physical Fitness and Sport Medicine
  • ;;;;;, Japanese Journal of Physical Fitness and Sports Medicine, 42, 6, 01 Dec. 1993, The Japanese Society of Physical Fitness and Sport Medicine
  • ;;;;;;;, Japanese Journal of Physical Fitness and Sports Medicine, 43, 6, 01 Dec. 1994, The Japanese Society of Physical Fitness and Sport Medicine
  • ;;;;, Japanese Journal of Physical Fitness and Sports Medicine, 43, 6, 01 Dec. 1994, The Japanese Society of Physical Fitness and Sport Medicine
  • ;;;, Japanese Journal of Physical Fitness and Sports Medicine, 44, 6, 01 Dec. 1995, The Japanese Society of Physical Fitness and Sport Medicine
  • ;;;;, Abstracts of Japan Society of Physical Education, Health and Sport Sciences Conference, 48, 0, 1997, Japan Society of Physical Education, Health and Sport Sciences
  • ;;;;;, Abstracts of Japan Society of Physical Education, Health and Sport Sciences Conference, 44, 0, 1993, Japan Society of Physical Education, Health and Sport Sciences
  • Effect of EMG biofeedback training to motor learning, KITAMOTO HIRAKU;YOSHIDA KENICHI;HARA HIDEKI, Japanese Journal of Physical Fitness and Sports Medicine, 34, 6, 01 Dec. 1985, The Japanese Society of Physical Fitness and Sport Medicine
  • ;;;;;, Abstracts of Japan Society of Physical Education, Health and Sport Sciences Conference, 41, 0, 1990, Japan Society of Physical Education, Health and Sport Sciences
  • ;, Abstracts of Japan Society of Physical Education, Health and Sport Sciences Conference, 38, 0, 1987, Japan Society of Physical Education, Health and Sport Sciences
  • ;;;, Abstracts of Japan Society of Physical Education, Health and Sport Sciences Conference, 38, 0, 1987, Japan Society of Physical Education, Health and Sport Sciences
  • ;;, Abstracts of Japan Society of Physical Education, Health and Sport Sciences Conference, 39, 0, 1988, Japan Society of Physical Education, Health and Sport Sciences
  • ;;;;, Abstracts of Japan Society of Physical Education, Health and Sport Sciences Conference, 38, 0, 1987, Japan Society of Physical Education, Health and Sport Sciences
  • ;;;, Abstracts of Japan Society of Physical Education, Health and Sport Sciences Conference, 38, 0, 1987, Japan Society of Physical Education, Health and Sport Sciences
  • ;;;, Abstracts of Japan Society of Physical Education, Health and Sport Sciences Conference, 38, 0, 1987, Japan Society of Physical Education, Health and Sport Sciences
  • Physiolosical Intensity of The Carrying Methods used in Lifesaving, Shibata Yoshiharu;Hara Hideki;Takayama Makoto, Bulletin of Tokyo Gakugei University. Series V, Arts and physical education, 38, 171, 179, Oct. 1986, Tokyo Gakugei University

Misc

  • A study of the developmental process of motor ability from characteristic movements of children. From the measurement of moving speed., Hideki Hara, The Journal of Physical Fitness and Sports Medicine, 7, 6, 392, 392, 25 Nov. 2018, The Japanese Society of Physical Fitness and Sports Medicine, A study of the developmental process of motor ability from characteristic movements of children. From the measurement of moving speed. Hideki Hara1(1Kokugakuin Univ. Faculty of Human Development, Yokohama, Japan) [Background] The motor ability that a child wants to acquire is not limited to physical strength measurement items. Children's motor skills are often measured in fitness test form. When motivation during daily exercise is high, a child’s performance is better than a test. I want to examine the wonderful motor ability in a voluntary movement. [Aim] An attempt to explore the developmental process of motor ability by capturing the excellent motor ability that appears in spontaneous movement.[Method] We used GPS sensors to capture movement such as the speed, distance, and movement trajectory and measure steps with an activity meter. The movement of four boys and four girls in a kindergarten was recorded. [Result] The travel distance during the kindergarten’s hours was an average 4117.8m for boys and 3165.0m for girls, and the steps taken were: male average 6982.0 steps, and female average 7340.0. The correlation between the speed of movement and the moving distance and the steps was not so high, but the correlation between the moving distance and the steps can been seen. Correlation was found by the height and moving speed and distance, and the weight and moving speed and distance. The place in the kindergarten where the child plays from the movement trajectory was also identified. [Conclusion]Using a GPS sensor as one of the ways to know the actual condition of the child's motor ability and activity, it can be suggested that it is possible to recognize a different aspect from the physical fitness measurement and the activity meter.
  • 01 Dec. 1993

著書等出版物

  • 13 Sep. 2019
  • 23 Feb. 2013, 木村一彦、矢野博己、入澤雅典、田島誠、藤原有子、松井健、吉岡哲、米谷正造
  • 01 Oct. 2001, 岩田力(編集)、他19名
  • 01 Mar. 2007, 上口孝文、植原吉朗、海老沢礼司、大森俊夫、北本拓、一正孝、増永正幸、山田佳弘、榊淳一、馬渕博行
  • The Textbook of Aqua-Fitness, Taisyuukan Shoten, 01 Jul. 2003, 柴田義晴、小野寺昇、藤枝賢晴、小西薫、北川幸夫
  • 01 Oct. 1997, 青山宏子、荒川 汪、荒木昭好、大久保健一、勝岡幸雄、加藤慈子、鎌田勝男、北川幸夫、柴田義晴、島田宏二、原 英喜、広沢義夫、藤生利夫、増田善和、萬治伸一、三井俊介、三星靖興、宮本憲二、横山正司
  • 01 Oct. 1994, 青山宏子、荒川 汪、荒木昭好、内山四郎、大久保健一、笠原一也、勝岡幸雄、金戸俊介、鎌田勝男、菊地 章、北川幸夫、小林徳太郎、笹島恒輔、佐藤幸男、柴田義晴、高木弘毅、中野成章、原 英喜、広沢義夫、福西孝允、増田善和、松岡壽々子、松本高明、萬治伸一、三井俊介、山口和夫、山本 浩、横山正司
  • 01 Nov. 1990, 鈴木 明、和田雅史、玉井 朗、服部英一、山崎秀夫、原 英喜、内海二郎、加藤 渡

講演・発表

  • Effects of apneic facial immersion on the heart rate during water immersion to the greater trochanter and xiphoid water level, Sho Onodera, 23 Nov. 2018, Japan Society of Aerospace and Environmental Medicine, Japan, Inzai-city, 濱田大幹,吉田升,和田拓真,玉里祐太郎,斎藤辰哉,高原皓全,野瀬由佳,小野くみ子,松本希,吉岡哲,村田めぐみ,山口英峰,原英喜
  • Living Factors on Go/No-go Task Performance in Japanese Schoolchildren, Akiko Shikano, The 2020 Yokohama Sport Conference, 08 Sep. 2020, Japan Society of Physical Education, Health and Sport Sciences, Japan Yokohama(WEB), 野井真吾、田中良、田邊弘祐、板谷厚、原英喜, This study aimed to confirm the relationship between the go/no-go task performance and the living behavior in school aged children. There were 3,217 (1,664 male, 1,553 female) participants, which spanned from 3rd graders in elementary school to 3rd graders in junior high school (age range: 9-15 years old). We found that children’s cognitive functions are related to their lifestyle habits (i.e., sleep conditions, screen time, and physical activity) in addition to sex and grade. Our results may provide important guidance in reforming daycare and educational practices to address the changing higher brain function profiles of contemporary children.
  • Changes of the Physiological Stress Indicator During Snow Cave Staying after Cross-Country Skiing, Yasuo Ishida, The 40th Annual Meeting of Japanese Society of Mountain Medicine, 04 Oct. 2020, Japanese Society of Mountain Medicine, Japan Web, 吉田 升,濱田大幹,荒谷友里恵,玉里祐太郎,和田拓真, 斎藤辰哉,林聡太郎,古本佳代,野瀬由佳,高原皓全, 西村一樹,吉岡 哲,山口英峰,寺脇史子,田中一徳,原 英喜, 油井直子,小野寺昇, This study is a field experiment on evacuation into snow caves after mountain activity during winter. This study aimed to determine the relationship between cross-country skiing and physiological stress when subjects stay in snow caves. Six healthy Japanese men volunteered for this study. The parameters measured during exercise were heart rate, blood pressure, rectal temperature and rating of perceived exertion (RPE).Heart rate during exercise was 180 bpm. The exercise was of high intensity, and the RPE was 15. When the men were in the snow caves, their heart rate, oxygen uptake, rectal temperature and reported subjective thermal sensation index decreased significantly, whereas their urinary catecholamine level increased significantly. The physiological stress indices of the participants decreased significantly and quickly when they exercised before entering the snow caves compared with when they did not exercise before entering the snow caves. The body temperature of the participants, which increased during exercise, is reckoned to have decreased rapidly because of the cold stimuli in the snow cave. Key words: snow cave, cross
  • Analysis of behavioral characteristics from the distance and trajectory of older children in the kindergarten, Hara Hideki, The 75th Japanese Society of Physical Fitness and Sports Medicine, 26 Sep. 2020, The Japanese Society of Physical Fitness and Sports Medicine, Japan, Web(Kagoshima), 川田裕樹, [Aims] The purpose of this study was to examine the developmental processes of motor skills by capturing the characteristics of the movements in which children appear in voluntary activities.[Method] Using a wristwatch-shaped device equipped with a GPS sensor, we measured the distance traveled, and the movement trajectory. Using an activity meter, the number of steps were recorded while staying in the kindergarten. The participants were 9 boys and 9 girls who obtained the consent of the kindergarten and parents during childcare hours. Continuous observation and data verification were analyzed by faculty members. [Results] Here are the data of the distance (boys 4.1±1.0km, girls 3.2±0.7km), the number of steps (boys 6871±1699 steps, girls 5759±1643 steps). Boys had a wide range of activities, such as playing in the forest and the playground in the kindergarten, and there were many activities around the classroom when girls went out. In the free play time, many boys played a soccer, whereas girls played in a narrow range such as unicycles, knitting, and with small items. The difference of the content play was reflected in the range of activity and the travel distance by GPS. The researchers were able to analyze the steps together with reports from the teacher. [Conclusion] It is suggested that the sex difference seen in the activity in the kindergarten is along gender lines, and the content of the play was reflected in the travel distance and the number of steps.
  • Study about developmental process of exercise ability from the view point of movement characteristic in children(2) -Measuring voluntarily moving speed and kinds of activities-, Hara Hideki, The74th Japanese Society of Physical Fitness and Sports Medicine, 21 Sep. 2019, The Japanese Society of Physical Fitness and Sports Medicine, Japan, Tsukuba city, 川田裕樹, [Aim] The purpose was to measure the speed, moving distance, and number of steps that the kindergarten children move around the kindergarten site, and to explore the developmental process of motor skills by capturing the characteristics of movements that appear in spontaneous activities.[Method] Using a watch-shaped device equipped with GPS sensors and also had an activity meter, the movement satiated by four boys and four girls during childcare hours in early December 2017 and 2018. In addition, the data was compared with continuous observation by the teachers. [Result] The maximum speed increased by seven people, and an average of 31.8m/min. The moving distance increased by 0.9m/min when corrected by the measurement time. The moving distance increased in two boys and decreased the others and in one girl increased and decreased in three others. The total number of steps decreased by four girls and increased by boys. [Conclusion] It was thought that everyone developed in the athletic ability because the movement speed became fast. From the distance they moved and the playground trajectory, it was suggested that the boys tended to move more vigorously, and girls tended to spend less time moving.
  • 12 Sep. 2018, 本間俊行、森山進一郎、金沢翔一
  • Physiological analysis of the airway change of exhalation in simulated face immersion swimming, Hara Hideki, The XIIIth International Symposium on Biomechanics and Medicine in Swimming, 19 Sep. 2018, International council of Biomechanics and Medicine in Swimming, Japan, Tsukuba city, 本間俊行、和田拓真、齊藤辰哉、玉里祐太郎、吉田升、濱田大幹、吉岡哲、小野寺昇, This research was conducted in order to get evidence of the importance of the changing airway from the nose to mouth. From the viewpoint of Changing Time, transition from the nose to mouth (CTNM) is faster than the mouth to nose (CTMN). The pressure difference between before and after airway change, nasal pressure is smaller than oral. Airway change from the nose to mouth is easier than the mouth to nose.
  • A Study of the developmental processes of exercise ability from the view point of movement characteristic in children.-Measuring moving speed while moving of one’s volition-, Hideki Hara, The 73th Japanese Society of Physical Fitness and Sports Medicine, 07 Sep. 2018, The Japanese Society of Physical Fitness and Sports Medicine, Japan, Fukui city, [Aim] An attempt to explore the developmental process of motor ability by capturing the excellent motor ability that appears in spontaneous movement.[Method] We used GPS sensors to capture movement such as the speed, distance, and movement trajectory and measure steps with an activity meter. The movement of four boys and four girls in a kindergarten was recorded. [Result] The travel distance during the kindergarten’s hours was an average 4117.8m for boys and 3165.0m for girls, and the steps taken were: male average 6982.0 steps, and female average 7340.0. The correlation between the speed of movement and the moving distance and the steps was not so high, but the correlation between the moving distance and the steps can been seen. Correlation was found by the height and moving speed and distance, and the weight and moving speed and distance. The place in the kindergarten where the child plays from the movement trajectory was also identified. [Conclusion]Using a GPS sensor as one of the ways to know the actual condition of the child's motor ability and activity, it can be suggested that it is possible to recognize a different aspect from the physical fitness measurement and the activity meter.
  • 01 Jul. 1998
  • Effects of Water Depth on Abdominal Aorta and Inferior Vena Cava During Standing in Water, 22nd Annual International Gravitational Physiology Meeting , 01 Apr. 2001
  • A Study on Nasal Pressure Influenced by Speed in the Breaststroke, Ixth World Symposium BIOMECHANICS AND MEDICINE IN SWIMMING (Saint-Etienne, France), 21 Jun. 2002
  • 17 Nov. 2001
  • 01 Dec. 2002
  • The function of nasal pressure for breathing in the breaststroke, 01 Jun. 2006, Xth International Symposium Biomechanics and Medicine in Swimming
  • 01 Aug. 2006
  • 01 Nov. 2006, Japanese Society of Pediatric Allergy and Clinical Immunology
  • 15 Sep. 2007
  • 04 Nov. 1999
  • 17 Nov. 2007
  • 26 Mar. 2008
  • The effects of the , 20 Nov. 2010, Japanese Society of Sciences in Swimming and Water Exercise
  • 31 Jul. 2010
  • 31 Jul. 2010
  • The comparison of two predictive formulae for the spirometric parameters in Japanese children., 29th Congress of the European Academy of Allergy and Clinical Immunology, 05 Jun. 2010, The British Society for Allergy & Clinical Immunology
  • The sutdy of after school activities at natural fields even in city areas. , The 10th Annual Meeting 0f Japan Socity of Human Growth and Development, 18 Mar. 2012, Japan Socity of Human Growth and Development
  • The research of the dolphin assisted activities from view points of physiology and psychology, The 13th Annual Meeting of Japanese Society of Health Science for Children, 18 Dec. 2011, Japanese Society of Health Science for Children
  • Analyses of the nasal pressure changes while regulator breathing under water, Advances in Exercise and Sports Physiology , 28 Jul. 2013, Japan Society of Exercise and Sports Physiology
  • 17 Mar. 2013
  • 30 Nov. 2013
  • Effects of breathing rhythms on backstroke swimming, the 1st Asia-Pacific Conference on Coaching Science , 13 Jul. 2014
  • 11 Sep. 1987
  • 20 Dec. 2014
  • 15 Mar. 2015
  • 19 Sep. 2014
  • 16 Oct. 2011
  • A proposal of active after school activities for children in the natural environment in urban area (2), 05 Jul. 2015, the society for Studies of Physical Arts
  • 06 Mar. 2016
  • A longitudinal study of the developmental process of children for three years. , The Jounal of Physical Fitness and Sports Medicine. Vol.5, No.6, p.478, 24 Sep. 2016, The Japanese Society of Physical Fitness and Sports Medicine
  • 26 Aug. 2016
  • 05 Nov. 2016
  • A three-year longitudinal study of the developmental process of children (2) The Necessity of individual analysis and for corresponding to each., Hideki Hara, The Journal of Physical Fitness and Sports Medicine, 24 Sep. 2017, The Japanese Society of Physical Fitness and Sports Medicine , 倉田クラン, The purpose of this survey is to insist on that the importance of individual data is as important as statistical data. The individual measured data shows how to develop exercise abilities of children in particular. Eighteen subjects were three and four years old children in a kindergarten and they have been measured for three years. Height and weight, daily walking and running steps of children were measured by accelerometer while they were in the kindergarten for five days on weekdays. As for the motor skills, two-legged hop (TLH), body support time (BST) and bar-gripping reaction (BGR) times were measured. Physique grew smoothly and the average of motor skill tests also developed. In analyzing step counts and three kinds of motor skill data, there were not strong co-relations. Not only these three subjects, some of them were developed respectively. These analyses indicate the importance of corresponding to each child at every age.
  • 30 Sep. 2017
  • Effect on backstroke swimming performance by using two types of breathing rhythm in recreational swimmers, Shinichiro Moriyama, The 2nd Asia – Pacific Conference on Coaching Science, 12 Nov. 2016, Asia Association of Coaching Science, Chain、Shanghai, 金沢翔一、 北川幸夫、 原英喜、柴田義晴

その他

  • Changes of Respiratory Responses for Shooting Performances on Kyudo for Two Years Practice, Research Journal of Physical Arts,Vol.8,No.1, 第8巻第1号, Society for Studies of Physical Arts, 01 Mar. 2001, 39, 53, 山田佳弘、原英喜, 各種スポーツにおいて呼吸が重要な働きをしていることは周知の事実で、弓道においても弓射動作中の呼吸については重要視されている。そこで、本研究では中級者から初級者に当たる大学弓道部員を対象に、約2年にわたる継続的な長期練習によって、弓射動作中の呼吸様相がどのように変化してゆくのかをサーミスタ法並びに圧センサー法によって測定し検討を行った。測定結果から、2名の被験者において弓射動作に協応した呼吸様相を示す呼吸パターンの変化を捕らえることができた。

競争的資金

  • 16K01885, A follow-up study of the developmental process of motor ability from characteristic movements of children., As a method to see the acquisition of the motor ability in the child's growth process in a voluntary movement, the GPS device was introduced. We followed up the same kindergartens for two years. From the method of tracing the movement, we measured distance and the speed. The maximum speed was improved for male and female. The movement distance was increased in male and the girl decreased by the influence of the play.;We conducted a go/no-go inspection on cognitive function and investigated psychological anxiety scales (STAI-C) together. The result is children living in a region of abundant natural environment, obtained good development which performed the action under appropriate judgment early with aging, and psychological uneasiness was small.
  • 09680124, The physiological background of instruction for respiration while swimming for beginners., The ultimate aim of this study was to determine how swimmers could best control their breathing while swimming. Well-trained swimmers exhale first from their noses earlier than from their mouths while swimming even though their faces were still under the water. It is an important thing to exhale from the nose to avoid long time breath holding. For the first step we aimed to measure the nasal pressure while exhaling under water. The authors tried to use two pressure transducers to measure the nasal pressure under the water. Subjects of the study were healthy university students who had experienced long distance swimming. Our specific object was to measure the nasal pressure of the subject underwater exhalations. We used two pressure transducers to compare each subject's nasal pressure with the water pressure at various depths. In every case we found the nasal pressure to be slightly higher than the corresponding water pressure.
  • 15K12686, The effect validation on practice of "measuring the body" for children's healthy sleep habit and proposal of the program, In Japan, child’s sleep problems are worried about and its solutions are being searched for. In this situation, a hypothesis can be established by subjectively solving a difficult-to-realize problem if successfully measuring and visualizing melatonin which is considered as an important indicator for sleep. For that reason, the study purpose is to examine predictor variables of child’s melatonin secretory pattern. The main results are as follows. The bed time was significantly late for the NM group while the NM group. In addition, the study extracted bed time and the total number of steps in a day as a significant predictor variables of melatonin secretory pattern by multiple regression analysis.;Based on the above-described facts, it is concluded that a future task will be a creation of health education on the basis of bed time and the total number of steps in a day.

教育活動

担当授業

  • 2019, 自分のからだを水中でコントロールする理論と実践を修得することを目的とする。競泳4泳法、日本泳法、リズム水泳、シンクロナイズドスイミング、水中運動(アクアエクササイズ)など、水環境だからできる運動特性を、体験しながら科学的にも考察する。|自らの技能を高め、他の人に指導する能力をも身に付ける。|授業内容は、螺旋のように反復練習することで総合的な修得を目指す。|
  • 2019, 自分のからだを水中でコントロールする理論と実践を修得することを目的とする。競泳4泳法、日本泳法、リズム水泳、シンクロナイズドスイミング、水中運動(アクアエクササイズ)など、水環境だからできる運動特性を、体験しながら科学的にも考察する。|自らの技能を高め、他の人に指導する能力をも身に付ける。|授業内容は、螺旋のように反復練習することで総合的な修得を目指す。|
  • 2019, 生命の大切さを理解する。人体の骨格・筋・神経などの臓器・組織について、解剖学的な基礎知識を習得し、健康で生理的な状態における人体の生きるメカニズムを理解することを目的とする。さらに、ヒトが生活を営む時、また運動するとき、諸器官が恒常性を維持するために行っている生理的な仕組みを理解する。体全体を捉えて、各器官が連携して調和をとるための中心となる脳の役割などを、標本模型などを手に取りながら体系づけて理解する。
  • 2019, ヒトは、運動を適切に継続することによって、形態は変化し、体力は向上するが、これらは身体の内分泌系や自律神経系の変動によってもたらされる部分がある。つまり、運動というストレッサーに対し、身体の諸機能は適応・変化するが、その変化は運動の方法や外部環境などによって異なる。現代社会では、交通機関の発達やそれに伴う生活習慣の変化から、運動することは、健康に生活する上で特に重要な活動となっている。本講義では、運動を行ったときの生体の適応現象や、健康管理に関する基礎的知識について学習することで、健康・体力を総合的にとらえる能力を身につけ、健康増進のための運動プログラム作成に役立てられる能力を得ることを目標とする。
  • 2019, 生命の大切さを理解する。人体の骨格・筋・神経などの臓器・組織について、解剖学的な基礎知識を習得し、健康で生理的な状態における人体の生きるメカニズムを理解することを目的とする。さらに、ヒトが生活を営む時、また運動するとき、諸器官が恒常性を維持するために行っている生理的な仕組みを理解する。体全体を捉えて、各器官が連携して調和をとるための中心となる脳の役割などを、標本模型などを手に取りながら体系づけて理解する。
  • 2019, 健康の維持増進という目的や、競技力の向上を目指して運動を指導するときに活用する能力を身に付けることを目標とします。それぞれの個人が目的とする運動能力を獲得するための合理的な方法とは何かを生理学を中心に探ります。人の動きを分析し、得られた知見を有効に利用できるようになることが狙いです。特に水中環境(水泳・水中運動)については、学外の施設を利用することも計画しています。
  • 2019, スポーツ・健康科学の学問を人文・社会科学系と自然科学系の研究分野に分け、2~3年次の専門的な授業科目の土台となるような「科学の方法(作法)」について学ぶ。また、本演習では、4年間の集大成である卒業論文に向けた基本的な内容を取り扱うこととする。| 人文・社会科学系の研究分野では、テーマの選定、リサーチ・クエスチョンの設定、方法論の検討、アウトラインの作成(章立て)、資料・データの収集、考察などについて学ぶ。| 自然科学系の研究分野では、さまざまな実験を通してデータを収集し、データ処理の方法を学ぶ。そして、統計学を用いることで測定評価の基本を学び、研究の面白さを体験できるような演習を目指す。
  • 2019, 運動技能未開発者とは、いわゆる「運動音痴」と言われる人や運動機能に障害がある人を含んだ広い考え方で捉える。外から見られる運動表現だから人に知られてしまうので、このような人は、無器用なことを屈辱と思ってしまい、隠しようがなく、グランドや体育館、プールの授業などでは見学してごまかしてしまうことがしばしばである。しかし、体育の授業に限らず、スポーツを楽しめるようになることは大切なことで、個人個人が成長したときに、例えば親になったとき、あるいは教師として、さらには、社会参加の一つとして子どもを育てるとき、少しでも自信を持って運動を指導できることが有益となる。そこで、教職を目指す者で、特に幼稚園や保育園、小・中学校での教職を希望する者が、運動に対する考え方を好意的に捉えられるようにする方法を探る。運動技能に得意、不得意、巧い下手はあるものだ。VTRによる撮影を有効に使って、動作を観察する視点、そこから遡って、巧く使えていないからだの使い方を探し出して、自信を付ける出発点を見出す方法について、実践とディスカッションを通して理解する。
  • 2019, 健康の維持増進という目的や、競技力の向上を目指して運動を指導するときに活用する能力を身に付けることを目標とします。「それぞれの個人が目的とする運動能力を獲得するための合理的な方法とは何か」ということを、生理学を中心に探ります。人の動きや活動を分析し、得られた知見を、文献や著書にまとめられている知識を参考に、科学的な解釈を試み、これらを組み立てて自分なりの考え方を確立します。
  • 2019, 自分のからだを水中でコントロールする理論と実践を習得し、安全な指導を行う能力を習得することを目的とする。競泳4泳法、日本泳法、リズム水泳、シンクロナイズドスイミング、水中運動(アクアエクササイズ)、救助法など、水環境だからできる運動特性を、体験しながら科学的な理解をした上で、指導を実践することを経験する。|授業内容は、回数ごとに限定されて習得できるわけではなく、相互に関連して総合的な指導法を修得する。|
  • 2020, 自分のからだを水中でコントロールする理論と実践を修得することを目的とする。競泳4泳法、日本 泳法、リズム水泳、シンクロナイズドスイミング、水中運動(アクアエクササイズ)など、水環境だから できる運動特性を、体験しながら科学的にも考察する。 自らの技能を高め、他の人に指導する能力をも身に付ける。 授業内容は、螺旋のように反復練習することで総合的な修得を目指す。
  • 2020, 本授業は、対面授業として実施する。|自分のからだを水中でコントロールする理論と実践を修得することを目的とする。競泳4泳法、日本 泳法、リズム水泳、シンクロナイズドスイミング、水中運動(アクアエクササイズ)など、水環境だから できる運動特性を、体験しながら科学的にも考察する。 自らの技能を高め、他の人に指導する能力をも身に付ける。 授業内容は、螺旋のように反復練習することで総合的な修得を目指す。
  • 2020, 本授業は、対面授業として実施する8回分と、主に Zoom を利用した双方向型オンライン授業(ライブ配信)として実施します。|自分のからだを水中でコントロールする理論と実践を習得し、安全な指導を行う能力を習得することを目的とする。競泳4泳法、日本泳法、リズム水泳、シンクロナイズドスイミング、水中運動(アクアエクササイズ)、救助法など、水環境だからできる運動特性を、体験しながら科学的な理解をした上で、指導を実践することを経験する。|授業内容は、回数ごとに限定されて習得できるわけではなく、相互に関連して総合的な指導法を修得する
  • 2020, 講義資料を利用した オンデマンド型オンライン授業(録画配信)です。|生命の大切さを理解する。人体の骨格・筋・神経などの臓器・組織について、解剖学的な基礎知識を習得し、健康で生理的な状態における人体の生きるメカニズムを理解することを目的とする。さらに、ヒトが生活を営む時、また運動するとき、諸器官が恒常性を維持するために行っている生理的な仕組みを理解する。体全体を捉えて、各器官が連携して調和をとるための中心となる脳の役割などを、標本模型などを手に取りながら体系づけて理解する。|健康経営や健康産業について、睡眠や体温について、ゲスト講師の特別講義を実施する。
  • 2020, 講義資料を利用した オンデマンド型オンライン授業(録画配信)です。|生命の大切さを理解する。人体の骨格・筋・神経などの臓器・組織について、解剖学的な基礎知識を習得し、健康で生理的な状態における人体の生きるメカニズムを理解することを目的とする。さらに、ヒトが生活を営む時、また運動するとき、諸器官が恒常性を維持するために行っている生理的な仕組みを理解する。体全体を捉えて、各器官が連携して調和をとるための中心となる脳の役割などを、標本模型などを手に取りながら体系づけて理解する。|健康経営や健康産業について、睡眠や体温について、ゲスト講師の特別講義を実施する。
  • 2020, 本授業は、主に Zoom を利用した双方向型オンライン授業(ライブ配信)として実施する。|ヒトは、運動を適切に継続することによって、形態は変化し、体力は向上するが、これらは身体の内分泌系や自律神経系の変動によってもたらされる部分がある。つまり、運動という刺激に対し、身体の諸機能は適応・変化するが、その変化は運動の方法や外部環境などによって異なる。現代社会では、交通機関の発達やそれに伴う生活習慣の変化から、運動することは、健康に生活する上で特に重要な活動となっている。本講義では、運動を行ったときの生体の適応現象や、健康管理に関する基礎的知識について学習することで、健康・体力を総合的にとらえる能力を身につけ、健康増進のための運動プログラム作成に役立てられる能力を得ることを目標とする。
  • 2020, 本授業は、対面授業として実施する。健康の維持増進という目的や、競技力の向上を目指して運動を指導するときに活用する能力を身に付けることを目標とします。それぞれの個人が目的とする運動能力を獲得するための合理的な方法とは何かを生理学を中心に探ります。人の動きを分析し、得られた知見を有効に利用できるようになることが狙いです。実際に運動・動作を対象に、実験・測定(新拍数、呼吸機能、筋力、筋電図など)や観察(子どもの運動技能や認知機能)を行い、数値化したり、段階別の評価をして客観的に実態を把握します。その結果をもとに、効率的な練習方法や、健康維持増進に有効的な改善方法を見つけて提案できるよう検討します。特に水中環境(水泳・水中運動)については、学外の施設を利用することも計画しています。
  • 2020, 本授業は、主に Zoom を利用した双方向型オンライン授業(ライブ配信)と、5回は対面授業として体育館やグランドにおける実践(実技授業)を実施する。|運動技能未開発者とは、いわゆる「運動音痴」と言われる人や運動機能に障害がある人を含んだ広い考え方で捉える。外から見られる運動表現だから人に知られてしまうので、このような人は、無器用なことを屈辱と思ってしまい、隠しようがなく、グランドや体育館、プールの授業などでは見学してごまかしてしまうことがしばしばである。しかし、体育の授業に限らず、スポーツを楽しめるようになることは大切なことで、個人個人が成長したときに、例えば親になったとき、あるいは教師として、さらには、社会参加の一つとして子どもを育てるとき、少しでも自信を持って運動を指導できることが有益となる。そこで、教職を目指す者で、特に幼稚園や保育園、小・中学校での教職を希望する者が、運動に対する考え方を好意的に捉えられるようにする方法を探る。運動技能に得意、不得意、巧い下手はあるものだ。VTRによる撮影を有効に使って、動作を観察する視点、そこから遡って、巧く使えていないからだの使い方を探し出して、自信を付ける出発点を見出す方法について、実践とディスカッションを通して理解する。
  • 2020, 本授業は、対面授業として実施する。健康の維持増進という目的や、スポーツを楽しむことや競技力の向上を目指して運動を指導するときに活用する能力を身に付けることを目標とします。「それぞれの個人が目的とする運動能力を獲得するための合理的な方法とは何か」ということを、生理学を中心に探ります。人の動きや活動を分析し、得られた知見を、文献や著書にまとめられている知識を参考に、科学的な解釈を試み、これらを組み立てて自分なりの考え方を確立します。
  • 2020, 本授業は、対面授業として実施する。|自分のからだを水中でコントロールする理論と実践を修得することを目的とする。競泳4泳法、日本 泳法、リズム水泳、シンクロナイズドスイミング、水中運動(アクアエクササイズ)など、水環境だから できる運動特性を、体験しながら科学的にも考察する。 自らの技能を高め、他の人に指導する能力をも身に付ける。 授業内容は、螺旋のように反復練習することで総合的な修得を目指す。
  • 2021, 自分のからだを水中でコントロールする理論と実践を修得することを目的とする。競泳4泳法、日本泳法、リズム水泳、アーティスティックスイミング、水中運動(アクアエクササイズ)など、水環境だからできる運動特性を、体験しながら科学的にも考察する。 自らの技能を高め、他の人に指導する能力をも身に付ける。 授業内容は、螺旋のように反復練習することで総合的な修得を目指す。
  • 2021, 自分のからだを水中でコントロールする理論と実践を修得することを目的とする。競泳4泳法、日本泳法、リズム水泳、アーティスティックスイミング、水中運動(アクアエクササイズ)など、水環境だからできる運動特性を、体験しながら科学的にも考察する。 自らの技能を高め、他の人に指導する能力をも身に付ける。 授業内容は、螺旋のように反復練習することで総合的な修得を目指す。
  • 2021, 自分のからだを水中でコントロールする理論と実践を修得することを目的とする。競泳4泳法、日本泳法、リズム水泳、アーティスティックスイミング、水中運動(アクアエクササイズ)など、水環境だからできる運動特性を、体験しながら科学的にも考察する。 自らの技能を高め、他の人に指導する能力をも身に付ける。 授業内容は、螺旋のように反復練習することで総合的な修得を目指す。
  • 2021, 本授業は、プールにおける実技実践の授業8回分と、講義による対面授業として実施します。|自分のからだを水中でコントロールする理論と実践を学び、安全な指導を行う能力を習得することを目的とする。競泳4泳法、日本泳法、リズム水泳、シンクロナイズドスイミング、水中運動(アクアエクササイズ)、救助法など、水環境だからできる運動特性を、体験しながら科学的な理解をした上で、指導を実践することを経験する。|授業内容は、回数ごとに限定されて習得できるわけではなく、相互に関連して総合的な指導法を修得する
  • 2021, 生命の大切さを理解する。人体の骨格・筋・神経などの臓器・組織について、解剖学的な基礎知識を習得し、健康で生理的な状態における人体の生きるメカニズムを理解することを目的とする。さらに、ヒトが運動を含めた生活を営むとき、諸器官が恒常性を維持するために行っている生理的な仕組みを理解する。からだ全体を捉えて、各器官が連携して調和をとるための中心となる脳の役割などを、標本模型などを参考にしながら体系づけて理解する。|健康経営や健康産業について、ゲスト講師の特別講義を実施する予定。
  • 2021, 生命の大切さを理解する。人体の骨格・筋・神経などの臓器・組織について、解剖学的な基礎知識を習得し、健康で生理的な状態における人体の生きるメカニズムを理解することを目的とする。さらに、ヒトが運動を含めた生活を営むとき、諸器官が恒常性を維持するために行っている生理的な仕組みを理解する。からだ全体を捉えて、各器官が連携して調和をとるための中心となる脳の役割などを、標本模型などを参考にしながら体系づけて理解する。|健康経営や健康産業について、ゲスト講師の特別講義を実施する予定。
  • 2021, ヒトは、運動を適切に継続することによって、形態や体力は変化し対応する。つまり、運動という刺激に対し、身体の諸機能は適応するが、その変化は運動の方法や外部環境などによって異なる。現代社会では、交通機関の発達やそれに伴う生活習慣の変化から、運動することは健康に生活する上で特に重要な活動となっている。本講義では、運動を行ったときの生体の適応現象や、健康管理に関する基礎的知識について学習することで、健康・体力を総合的にとらえる能力を身につけ、健康増進のための運動プログラム作成に役立てられる能力を得ることを目標とする。ゲスト講師による指導も予定している。
  • 2021, 健康の維持増進という目的や、競技力の向上を目指して運動を指導するときに活用する能力を身に付けることを目標とします。それぞれの個人が目的とする運動能力を獲得するための合理的な方法とは何かを生理学を中心に探ります。人の動きを分析し、得られた知見を有効に利用できるようになることが狙いです。実際に運動・動作を対象に、実験・測定(心拍数、呼吸機能、筋力、筋電図など)や観察(子どもの運動技能や認知機能)を行い、数値化したり、段階別の評価をして客観的に実態を把握します。その結果をもとに、効率的な練習方法や、健康維持増進に有効的な改善方法を見つけて提案できるようにします。特に水中環境(水泳・水中運動)については、学外の施設を利用することも計画しています。
  • 2021, 運動技能未開発者とは、いわゆる「運動音痴」と言われる人や運動機能に障害がある人を含んだ広い考え方で捉える。外から見られる運動表現だから人に知られてしまうので、このような人は、無器用なことを屈辱と思ってしまい、隠しようがなく、グランドや体育館、プールの授業などでは見学してごまかしてしまうことがしばしばである。しかし、体育の授業に限らず、スポーツを楽しめるようになることは大切なことで、個人個人が成長したときに、例えば親になったとき、あるいは教師として、さらには、社会参加の一つとして子どもを育てるとき、少しでも自信を持って運動を指導できることが有益となる。そこで、教職を目指す者で、特に幼稚園や保育園、小・中学校での教職を希望する者が、運動に対する考え方を好意的に捉えられるようにする方法を探る。運動技能に得意、不得意、巧い下手はあるものだ。VTRによる撮影を有効に使って、動作を観察する視点、そこから遡って、巧く使えていないからだの使い方を探し出して、自信を付ける出発点を見出す方法について、実践とディスカッションを通して理解する。ゲスト講師による実践例を予定している。
  • 2021, 健康の維持増進という目的や、スポーツを楽しむことや競技力の向上を目指して運動を指導するときに活用する能力を身に付けることを目標とします。「それぞれの個人が目的とする運動能力を獲得するための合理的な方法とは何か」ということを、生理学を中心に探ります。人の動きや活動を分析し、得られた知見を、文献や著書にまとめられている知識を参考に、科学的な解釈を試み、これらを組み立てて自分なりの考え方を確立します。

オフィスアワーの実施時期・曜時

  • 2018

学外活動

学協会活動

  • Japanese Society ofPhysical Fitness and Sports Medicine., 01 Apr. 1981
  • Japan Society of Physical Education, Health and Sport Sciences, 01 Apr. 1981
  • Apr. 1996
  • Oct. 1998
  • Japan Society of Exercise and Sports Physiology, 01 Apr. 1993
  • Apr. 2003
  • Oct. 1991
  • Apr. 1990


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